在5月27日举办的2025文化强国建设高峰论坛出版深度融合发展论坛上，相关管理部门、出版单位、数字出版企业、文化科技企业、高等院校等方面专家，就数字时代出版深度融合发展的新机遇、新路径、新模式、新生态、新图景进行了深入探讨。
生成式人工智能迅猛发展，深刻改变人类生活方式、知识供给模式和科研创新范式，也正在以颠覆性力量重塑教育出版行业。“我们深信，唯有在‘解构与重生’的辩证逻辑中，积极探寻‘破局与跃迁’的变革之道，教育出版才能穿越激流，行稳致远。”高等教育出版社党委书记、社长刘超说，“教育出版与AI的深度融合，要真正实现飞跃，四件事尤为关键。一是定位求准，锚定教育出版新坐标；二是场景求变，构建智慧学习新范式；三是内容求真，彰显知识数据新价值；四是能力求新，迭代团队能力新基因。”
“‘出版+人工智能’将不断突破传统出版想象空间，创造出版新质生产力，推动出版实现转变。”湖南出版投资控股集团党委书记、董事长贺砾辉分享，比如，从“内容共创”转变为“价值共生”。未来出版业竞争的关键不在于满足已有用户的需求，而在于和生态系统中的合作伙伴创造未知需求和新价值，在共生中共享价值。同时，深化与影视、动漫、文创、游戏、教育、旅游等领域跨界融合，进一步延展生态圈，开拓更广阔的价值空间，实现产业生态的健康可持续发展。
江苏凤凰出版传媒股份有限公司总经理宋吉述认为，数字化的最大意义不是让我们把图书做得更好，也不是卖更多的图书，而是形成新业态。所以，出版业的技术应用，要聚焦在产品与产业创新上。“技术创新必须有专业技术团队支撑。目前，出版机构在发展创新业务过程中对技术不敏感，产品开发困难，其中一个原因是缺乏专业技术队伍。”宋吉述指出，要建立专业技术队伍，提升全员技术素养，补足出版业技术能力短板。“数字化作为基础技术革命，重要的是产业创新，而产业创新需要业务人员参与，因此，提升全员技术素养是数字化转型的关键。”（经济日报记者 赵田格格）